Cortos para la Integración

El 14 de septiembre, nuevamente estará presentandose la jornada de cortos cinematográfico denominada "Cortos para la integración", repitiendo aquella realizada el año anterior, donde compartimos una experiencia espectacular junto a las escuelas Nº 502 de Merlo y Nº 503 de San Miguel. 
Con el fín de dar un humilde adelanto o avant premiere de lo filmado, pudimos Realizar esta compilación, la cual esperemos puedan disfrutar.

Mural del Bicentenario

La pintura mural es una expresión artística realizada sobre un edificio mediante diferentes técnicas. A través de toda la historia del arte, este tipo de pintura se ha caracterizado por su monumentalidad, su duración y su mensaje cultural, generalmente, muy comprometido con la realidad social de los pueblos.
A lo largo de investigaciones de diferentes pintores y muralistas, entendimos que el arte social sirvió como herramienta para entender el pasado, y para valorar la tradición y la cultura popular, así como la inclusión cultural que nos permite disminuir las inmensas desigualdades sociales de nuestra sociedad, y que sirven como poderosos instrumentos para el rescate y el fortalecimiento de nuestras memorias colectivas.

Así se generó la posibilidad de poder realizar un mural, los chicos hicieron diferentes bocetos y se eligió uno para representarlo en la pared del patio, fue la primer experiencia de pintura monumental sobre pared, una experiencia única y gratificante donde participaron no solo alumnos, también varios docentes.

Fotos del día de la jornada de cortos para la integración

documental del bicentenario!

 

¿poqué se realizó el documental?

Surgió la necesidad de un elemento motivador para iniciar las clases de historia relacionadas con la revolución de mayo .
Se buscaron distintos "documentales" pero ninguno de ellos contaban con LSA ni subtitulos en español.
En un primer momento se pensó en interpretarlos mientras se proyectaban pero esto traía consigo la dificultad de que los alumnos no se concentrarían plenamente en las distintas imágenes. Fue entonces que surgió la idea de realizar un proyecto propio protagonizado por los alumnos con el objetivo de ser presentado al resto de la institución como cierre de la Fiesta del Bicentenario de la Revolución de Mayo de 1810.

Cortos para la integración: "la pequeña gran sorpresa" E. E Nº 503

Cortos para la integración 2010!

Con la llegada del Bicentenario de la Revolución de Mayo, se propuso realizar un documental articulando varias materias.El mismo narraba los hechos de la época, hechos que influyeron en la construcción de nuestro país. Durante la filmación del mismo, surgieron dudas, errores, propuestas que influyeron no solo en la demora del producto final, sino también en la creación del proyecto “Cortos para la Integración”

Fue entonces mientras que se filmaba el documental surgió la inquietud de realizar un corto cómico, debido a la manera graciosa que se confundían, se divertian detrás de cámara y disfrutaban de la filmación. Así nació el proyecto el cual incluyo el trabajo de materias como prácticas del lenguaje para conformar el guión,para entender la historia del cine, Plástica visual para realizar el storyboard, escenografía, diferencia de géneros cinematográficos, etc.

Fue de esta forma que se propuso invitar a las escuelas Nº 502 de Merlo y Nº 503 de San Miguel asignándoles a cada uno un género cinematográfico, para poder compartir lo realizado.
Luego se realizo la muestra de cortos que se llamó:
“Cortos Para La Integración”


A la muestra se invitó al profesor Lisandro Rodríguez Fuentes perteneciente a la comunidad sorda quién presento su corto cómico “Un ladrón suelto in house” ganador de varios premios en España.

Este año, siguiendo con el proyecto repetimos la convocatoria la cual se realizará el día Miércoles 14 de septiembre en la Escuela Especial Nº 503 de Moreno, esperando que se renueve la experiencia del año pasado.